Cette élève croit avoir repéré une question « osée »… mais la réponse inattendue risque de vous faire rire aux éclats !
Quand Mme Perrin, professeure de sciences, pose une question à ses élèves de 6e, elle ne s’attend pas à déclencher un moment aussi cocasse. Tout commence par un simple interrogatoire :
« Quelle partie du corps humain peut voir sa taille multipliée par dix lorsqu’elle est stimulée ? »
Un silence gêné envahit la salle. Les élèves échangent des regards incertains, certains commencent à rougir, tandis que d’autres évitent soigneusement de croiser le regard de leur enseignante. L’ambiance devient lourde… jusqu’à ce qu’un élève prenne la parole.
Une intervention pleine d’assurance… mais à côté de la plaque !
Marie, une élève studieuse et sûre d’elle, se lève brusquement. Bras croisés et regard sévère, elle s’exclame :
« Madame, c’est inapproprié de poser de telles questions à des enfants de notre âge ! Je vais en parler à mes parents. »
Un silence pesant s’installe. La classe retient son souffle. Les élèves sont suspendus à la réaction de Mme Perrin, qui, loin d’être déstabilisée, garde son calme légendaire et répète doucement sa question.
Une réponse inattendue qui met tout le monde d’accord
Face à l’hésitation générale, Laurent, l’élève le plus discret de la classe, lève timidement la main. D’une voix hésitante, il répond :
« Je pense que c’est… la pupille de l’œil ? »
Un instant de flottement. Tous les regards se tournent vers la professeure, qui affiche un grand sourire avant de s’exclamer :
« Exactement Laurent ! La pupille peut en effet multiplier sa taille par dix lorsqu’elle est exposée à la lumière. »
La classe éclate de rire en voyant Marie, bouche bée et visiblement embarrassée d’avoir tiré des conclusions trop hâtives.
Une leçon pleine d’humour et de sagesse
Avec bienveillance, Mme Perrin s’adresse alors à Marie avec un clin d’œil complice :
« Tu vois Marie, premièrement, ton imagination est allée un peu trop loin. Deuxièmement, il serait peut-être temps de réviser ta science. Et troisièmement… tu risques d’être souvent surpris dans la vie si tu ne prends pas le temps de bien réfléchir ! »
Cette simple leçon de biologie s’est finalement transformée en un moment inoubliable, plein de rires et d’apprentissage. Désormais, aucun élève ne pourra oublier l’importance de ne pas sauter trop vite aux conclusions !
